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http://hdl.handle.net/1843/49755| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Gestão escolar: relações de (in)dependências uma breve análise |
| Autor(es): | Gabriela Leles Costa |
| primer Tutor: | Patrícia Chaves de Carvalho |
| Resumen: | Este trabalho apresenta uma breve análise crítica acerca das funções do gestor escolar, mostrando as características históricas e alguns fundamentos teóricos que embasam o processo de descentralização e autonomia e democratização da administração escolar. Aponta, ainda, algumas consequências e limitações desse processo, a partir das ações gestoras, baseadas em situações atuais e em suas relações de (in)dependências. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49755 |
| Fecha del documento: | 28-jul-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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