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http://hdl.handle.net/1843/50530| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | A educação ambiental no contexto da deliberação normativa COPAM 214/2017 |
| Authors: | Fernanda Cardoso Gusmão |
| First Advisor: | Demerson Luiz de Almeida Barbosa |
| First Co-advisor: | Dalton Rocha Pereira |
| First Referee: | Leidivan Almeida Frazão |
| Second Referee: | Luciano Vieira Lima |
| Abstract: | Os Programas e Projetos de Educação Ambiental (PEA) precisam estar conectados com as demandas e os desafios de cada comunidade. Considerando isso, o seu principal enfoque tem sido discutir a importância das mudanças de comportamentos e atitudes dos participantes de tais programas, em prol de um desenvolvimento sustentável embasados, principalmente, na boa comunicação e no relacionamento. Nesse sentido, o objetivo do trabalho foi realizar a análise do PEA desenvolvido pela empresa NORFLOR e as adaptações sofridas para atender todas as determinações expressas pela Deliberação Normativa 214/2007. Para isso, foi realizado um diagnóstico das comunidades que foram atendidas pelo projeto para desenvolver atividades que abordaram as diferentes temáticas ambientais. Ao término do trabalho constatou-se que a transformação socioambiental, tanto com o público interno e público externo ocorreu em razão de ações de engajamento e aprimoramento do conhecimento dos participantes. E a aproximação e relacionamento com a comunidade foram os pilares para atingir os objetivos da DN 214/2017. Ademais, os programas desenvolvidos pelas empresas precisam estar conectados com as demandas e os desafios de cada comunidade, de cada contexto especificamente. |
| Subject: | Educação ambiental Diversidade socioambiental |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | ICA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Recursos Hídricos e Ambientais |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/50530 |
| Issue Date: | 27-Oct-2022 |
| Appears in Collections: | Especialização em Recursos Hídricos e Ambientais |
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