Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/54848
Type: Artigo de Periódico
Title: Qualificação docente para modelagem de disciplinas em formato semipresencial
Other Titles: Qualificação docente para modelagem de disciplinas em formato semipresencial
Authors: Benildes Coura Moreira Dos Santos Maculan
Graciane Silva Bruzinga Borges
Gercina Ângela de Lima
Elisângela Cristina Aganette
Célia da Consolação Dias
Abstract: Este artigo apresenta a proposta de remodelagem de disciplinas presenciais de modo a possibilitar sua oferta no formato semipresencial. A iniciativa partiu de docentes do Grupo de Pesquisa em Representação do Conhecimento e Recuperação da Informação (RECRI). As disciplinas contemplam conteúdos do curso de Biblioteconomia da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no âmbito do Tratamento da Informação. A metodologia aplicada para a qualificação foi iniciada com a formalização de uma parceria com o Centro de Apoio à Educação a Distância (CAED), da UFMG, e incluiu atividades no Laboratório de Criação de Materiais Didáticos para a EaD – LCMD. Os resultados apontam para a exigência de qualificação para o redesenho das disciplinas presenciais para o formato semipresencial, na modalidade EaD, e para a necessidade de apoio profissional nessa tarefa.
Subject: Ciência da Informação
 Ensino à distância
Universidades e faculdades - Corpo docente - Qualificação
language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: ECI - DEPARTAMENTO DE ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
Rights: Acesso Aberto
metadata.dc.identifier.doi: 10.22478/ufpb.1981-0695.2018v13n1.40347
URI: http://hdl.handle.net/1843/54848
Issue Date: 2018
metadata.dc.url.externa: https://www.pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/40347
metadata.dc.relation.ispartof: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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