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http://hdl.handle.net/1843/54896| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Ties of math and language: a cognitive developmental perspective |
| Autor(es): | Julia Bahnmueller Júlia Beatriz Lopes-Silva Vitor Geraldi Haase Ricardo Moura Korbinian Moeller |
| Assunto: | Matematica - estudo e ensino Linguagem - estudo e ensino |
| Idioma: | eng |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Identificador DOI: | https://doi.org/10.1515/9783110661941-006 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/54896 |
| Data do documento: | 2021 |
| metadata.dc.url.externa: | https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110661941-006/html |
| metadata.dc.relation.ispartof: | FRITZ, Annemarie; GÜRSOY, Erkan; HERZOG, Moritz. Diversity dimensions in mathematics and language learning: perspectives on culture, education and multilingualism. Berlin: De Gruyter, 2021. |
| Aparece nas coleções: | Capítulo de Livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Ties of math and language_ A cognitive developmental perspective.pdf | 527.76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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