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http://hdl.handle.net/1843/62851| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Análise de impressos e seus leitores: uma proposta teórica e metodológica para pesquisas em história da educação |
| Autor(es): | Ana Maria de Oliveira Galvão Juliana Ferreira de Melo |
| Asunto: | Leitura - história Periódicos Meios de comunicação de massa Educação - história |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/62851 |
| Fecha del documento: | 2019 |
| metadata.dc.url.externa: | https://livrosabertos.fae.ufmg.br/index.php/produto/historiografia-da-educacao-abordagens-teoricas-e-metodologicas/ |
| metadata.dc.relation.ispartof: | VEIGA, Cynthia Greive.; OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de (Orgs.). Historiografia da educação: abordagens teóricas e metodológicas. Belo Horizonte: Fino Traço, 2019 |
| Aparece en las colecciones: | Capítulo de Livro |
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| Análise de impressos e seus leitores_ uma proposta teórica e metodológica para pesquisas em história da educação.pdf | 10.41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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