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http://hdl.handle.net/1843/64251
Type: | Dissertação |
Title: | O pão que a gente compartilha: experiências significativas e encantadas no território escolar |
Other Titles: | The bread that we share: meaningful and enchanted experiences in the school territory |
Authors: | Ana Paula da Silva Pena |
First Advisor: | José Alfredo Oliveira Debortoli |
First Referee: | Juliana Gouthier Macedo |
Second Referee: | Sônia Cristina de Assis |
Third Referee: | Eugenio Tadeu Pereira |
Abstract: | Com o intuito de compreender o território escolar como campo de experiências significativas de lazer, este trabalho apresenta uma investigação do impacto de oficinas de pão no território escolar e suas potências transformadoras. Além disso, refletiu-se sobre o engajamento de jovens estudantes e de professores de uma escola pública de Antônio Pereira, distrito da cidade de Ouro Preto, do interior de Minas Gerais, em relação às atividades propostas no contexto da pesquisa-ação colaborativa. Buscou-se investigar as possíveis transformações no ambiente escolar a partir de experiências estéticas, culinárias e artísticas, juntamente com um grupo formado por professoras(es) e estudantes. Para alcançar os objetivos propostos, os processos metodológicos estão pautados na noção de pesquisa colaborativa da professora Maria Inês Goulart e na noção de saber encantado dos professores Luiz Antônio Simas e Luiz Rufino. Por fim, os processos metodológicos convidaram a comunidade escolar às atividades outras dentro de seu território, tais como: partilhar a experiência de produzir e comer um pão; partilhas de memórias individuais e coletivas relacionadas aos sentidos (sabores, aromas e texturas) e a discutir seus anseios e desejos para aquele território. Ao final, refletiu-se sobre a relação lazer e escola, e as possibilidades de alcançar inéditos viáveis por meio de atividades de lazer no território escolar temperadas e embebidas das potências da comunidade de estudantes e professores. |
Subject: | Pesquisa educacional Comunidade e escola Pão |
language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | EEFFTO - ESCOLA DE EDUCAÇÃO FISICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL |
metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Estudos do Lazer |
Rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/64251 |
Issue Date: | 27-Oct-2023 |
Appears in Collections: | Dissertações de Mestrado |
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