O processo de ensino-aprendizagem de crianças surdas na escola comum: desafios na rede pública de ensino de belo horizonte - MG

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Libéria Rodrigues Neves	pt_BR
dc.creator	Elayne Cristina Rocha Dias	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-06-10T19:24:57Z	-
dc.date.available	2024-06-10T19:24:57Z	-
dc.date.copyright	2019	-
dc.date.issued	2020	-
dc.citation.spage	548	pt_BR
dc.citation.epage	565	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-989-8753-61-8	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/69042	-
dc.description.sponsorship	Outra Agência	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	VEIGA, Feliciano H. (org.) et al. Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e educação - inclusão e diversidade. Lisboa: IEUL, 2019	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject.other	Professores de ensino fundamental	pt_BR
dc.subject.other	Língua portuguesa	pt_BR
dc.subject.other	Surdez	pt_BR
dc.title	O processo de ensino-aprendizagem de crianças surdas na escola comum: desafios na rede pública de ensino de belo horizonte - MG	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.url.externa	http://www.ie.ulisboa.pt/publicacoes/livros-de-atas/atas-do-iii-congresso-internacional-envolvimento-dos-alunos-na-escola	pt_BR
dc.publisher.editor	Instituto de Educação da Universidade de Lisboa	pt_BR
Appears in Collections:	Capítulo de Livro

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O processo de ensino-aprendizagem de crianças surdas na escola comum desafios na rede pública de ensino de belo horizonte - MG.pdf		535.78 kB	Adobe PDF	View/Open