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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Z2HB7| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Análise da apropriação dos alunos sobre o tema sexualidade a partir de uma sequência didática |
| Autor(es): | Josimar Emidio Pinto Gontijo |
| primer Tutor: | Ana Cristina Ribeiro Vaz Rezende |
| Resumen: | O presente estudo descreve uma pesquisa realizada com 17 alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) em uma escola pública na cidade de Moema do estado das Minas Gerais. Muitas vezes a escola é a única fonte segura de informações sobre sexualidade para os adolescentes, assim uma educação sexual de qualidade é fundamental para a orientação destes jovens. Sabendo-se da importância de se realizar uma boa educação sexual na escola esta pesquisa possui como finalidade analisar a potencialidade investigativa de uma sequência didática que aborde a temática sexualidade, desenvolvida com alunos da Educação de Jovens e Adultos. A referida sequência didática foi realizada com técnicas do Ensino de Ciências por Investigação, onde os alunos adquirem informações de forma espontânea, participando diretamente da construção do conhecimento. Com o desenvolvimento dessa pesquisa observou-se que os alunos tiveram um bom desempenho a partir do desenvolvimento da sequência didática respondendo de forma efetiva o questionário conclusivo. |
| Asunto: | Sexo Educação do adolescente Educação de adulto Educação sexual |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Z2HB7 |
| Fecha del documento: | 6-dic-2014 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD |
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