Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Z2HB7
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dc.contributor.advisor1Ana Cristina Ribeiro Vaz Rezendept_BR
dc.creatorJosimar Emidio Pinto Gontijopt_BR
dc.date.accessioned2019-08-11T14:28:42Z-
dc.date.available2019-08-11T14:28:42Z-
dc.date.issued2014-12-06pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Z2HB7-
dc.description.resumoO presente estudo descreve uma pesquisa realizada com 17 alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) em uma escola pública na cidade de Moema do estado das Minas Gerais. Muitas vezes a escola é a única fonte segura de informações sobre sexualidade para os adolescentes, assim uma educação sexual de qualidade é fundamental para a orientação destes jovens. Sabendo-se da importância de se realizar uma boa educação sexual na escola esta pesquisa possui como finalidade analisar a potencialidade investigativa de uma sequência didática que aborde a temática sexualidade, desenvolvida com alunos da Educação de Jovens e Adultos. A referida sequência didática foi realizada com técnicas do Ensino de Ciências por Investigação, onde os alunos adquirem informações de forma espontânea, participando diretamente da construção do conhecimento. Com o desenvolvimento dessa pesquisa observou-se que os alunos tiveram um bom desempenho a partir do desenvolvimento da sequência didática respondendo de forma efetiva o questionário conclusivo.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino por investigaçãopt_BR
dc.subjectJovens e Adultospt_BR
dc.subjectEducação sexualpt_BR
dc.subject.otherSexo pt_BR
dc.subject.otherEducação do adolescente pt_BR
dc.subject.otherEducação de adulto  pt_BR
dc.subject.otherEducação sexualpt_BR
dc.titleAnálise da apropriação dos alunos sobre o tema sexualidade a partir de uma sequência didáticapt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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