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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZTG3N| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Educação em tempo integral: desafios e resultados |
| Authors: | Silvânia Maria da Silva Brito |
| First Advisor: | Aline Gabriele Pereira |
| Abstract: | O Presente trabalho apresenta um breve estudo sobre a educação em tempo integral, proposta que vem sendo difundida e se multiplicado nas escolas brasileiras. Objetiva-se discutir a importância da educação em tempo integral, e os desafios enfrentados em sua implementação. Para tanto, será utilizada a revisão de textos que tratam do assunto, bem como o relato de experiência da implantação da educação em tempo integral nas escolas estaduais Antônio Loureiro Sobrinho e João Felisberto da Costa, ambas localizadas no estado de Minas Gerais. Na primeira escola, houve restrição quanto à designação de docentes por parte do estado, e assim, tornou-se impossível prosseguir com a oferta do projeto; já na segunda, o projeto implementado em 2010, apesar de ter enfrentado resistência da comunidade escolar a princípio, permanece em atividade e já apresenta resultados positivos como a aquisição de materiais e equipamentos diversificados; formação continuada dos profissionais; melhoria dos resultados obtidos pelos alunos nas avaliações externas, entre outros. |
| Subject: | Educação integral Planejamento educacional Escolas Organização e administração Escolas de tempo integral |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZTG3N |
| Issue Date: | 1-Aug-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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