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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZTKLF| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | A relação de trabalho docente diante das demandas da qualidade da educação |
| Authors: | Maria de Fátima Anselmo Claudio |
| First Advisor: | Priscila Rezende Moreira |
| Abstract: | O presente Trabalho de Conclusão de Curso-TCC reporta-se as implicações da relação de trabalho docente para a qualidade da educação e, especialmente para a educação na Escola Municipal Dom Orione, a partir da análise crítica do seu Projeto Político Pedagógico-PPP. Uma escola que incorpora uma gestão democrática, participativa, inclusiva e que dá voz a comunidade para participar das tomadas de decisões. Sobretudo, a relação do trabalho docente é um conflito no âmbito escolar, mesmo com as tomadas de decisões colegiadas. O trabalho docente é um ponto bem marcante no projeto político pedagógico da escola. Por fim, a proposta é a reflexão sobre este tema, sob o prisma da Gestão Democrática à luz dos estudos de Basso (1998), Caglieri (1998), Dalben (2004), Hypólito (1991), Leite (2005), Paro (1996), Sancho (2006), e Vieira (2014); além das legislações que tratam sobre a organização escolar, tal como, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996). |
| Subject: | Escolas Gestão democrática Professores Participação na administração Escolas Organização e administração Professores Relações trabalhistas Professores Ambiente de trabalho |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZTKLF |
| Issue Date: | 1-Aug-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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