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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LGPTS| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Educação inclusiva e a construção de uma Escola Democrática |
| Autor(es): | Ana Beatriz dos Santos Vieira |
| primer Tutor: | Eliandra da Costa Mendes |
| Resumen: | Esse trabalho tem como referência a análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Professora Tereza Paulino da Costa e se propõe a apresentar a sala de Recursos que foi estruturada na instituição. A partir da construção dessa sala iniciou-se o processo de inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais, mesmo aqueles que possuem apenas um déficit cognitivo. Através de parcerias entre o governo municipal e federal foram arrecadados recursos para a viabilização desse espaço. A partir de estudos teóricos e bibliográficos consegui-se traçar a trajetória das discussões acerca da educação especial, seus impasses e avanços para que fosse possível compreender a importância do atendimento das crianças e sua efetiva inclusão social. |
| Asunto: | Rendimento escolar Escolas Gestão democrática Educação inclusiva Escolas Organização e administração |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LGPTS |
| Fecha del documento: | 30-nov-2013 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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