Educação inclusiva e a construção de uma Escola Democrática

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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	Educação inclusiva e a construção de uma Escola Democrática
Autor(es):	Ana Beatriz dos Santos Vieira
Primeiro Orientador:	Eliandra da Costa Mendes
Resumo:	Esse trabalho tem como referência a análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Professora Tereza Paulino da Costa e se propõe a apresentar a sala de Recursos que foi estruturada na instituição. A partir da construção dessa sala iniciou-se o processo de inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais, mesmo aqueles que possuem apenas um déficit cognitivo. Através de parcerias entre o governo municipal e federal foram arrecadados recursos para a viabilização desse espaço. A partir de estudos teóricos e bibliográficos consegui-se traçar a trajetória das discussões acerca da educação especial, seus impasses e avanços para que fosse possível compreender a importância do atendimento das crianças e sua efetiva inclusão social.
Assunto:	Rendimento escolar Escolas Gestão democrática Educação inclusiva Escolas Organização e administração
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LGPTS
Data do documento:	30-Nov-2013
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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