Avaliação na Educação Infantil

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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	Avaliação na Educação Infantil
Autor(es):	Silvia Maria Maciente
Primeiro Orientador:	Regina Auxiliadora Barros de Souza
Resumo:	Este artigo tem como propósito mostrar a importância da avaliação tanto para o aluno quanto para o professor. Busca enfatizar que na Educação Infantil a avaliação acontece de forma continua e deve ser fundamentada no Projeto Político Pedagógico da escola. Sendo assim, a pesquisa analisa a realidade de um centro de Educação Infantil da cidade de Três Pontas através do seu Projeto Político Pedagógico, principalmente no que diz respeito à avaliação da aprendizagem dos alunos. O que se pretende com este estudo é constatar que na Educação Infantil a avaliação é tão importante quanto nos anos iniciais ou finais do Ensino Fundamental. Assim, o Projeto Político Pedagógico da escola deve ter claro o tipo de avaliação que mais se apropria aos alunos e quais os critérios devem ser estabelecidos para obter um resultado satisfatório na avaliação dos alunos.
Assunto:	Rendimento escolar Escolas Organização e administração Educação de crianças Avaliação educacional
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LLMRT
Data do documento:	30-Nov-2013
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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