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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AA8NUQ| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Análise crítica: a avaliação na escola Rita Maria |
| Authors: | Marcelo de Oliveira Marangoni |
| First Advisor: | Michele Virgínia de Andrade Feital |
| First Referee: | Maria Angelica Araujo Ribeiro |
| Abstract: | O presente trabalho tem por objetivo debater qual conceito de avaliação subjas nas praticas e nos discursos da comunidade escolar Rita Maria da Silva, da rede de Berlim. Tendo os presupostos da gestão democráticas como beliza, este estudo parte dos conceitos de avaliação em três instâncias- do sistema institucional e de aprendizagem- buscando enquadrfar os meritos e problemas dessas instancias no Brasil e na escola em questão. constatando que a avaliação de processo, voltando ao planejamento, não está ainda consolidada, propôe- se algumas açôes positivas visando instituir a avaliação democratica, contextualizada e com objetivo claro, própias á formação cidadã e á educação emancipatória. |
| Subject: | Escolas Organização e administração Avaliação educacional |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AA8NUQ |
| Issue Date: | 11-Nov-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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