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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ACNP7C| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A leitura literária na formação de leitores competentes e autônomos |
| Autor(es): | Claudia de Jesus Pereira Guimarães |
| primer Tutor: | Josiley Francisco de Souza |
| primer miembro del tribunal : | Maria Elaine Moreira de Morais |
| Resumen: | O presente trabalho se configura como a análise de uma ação que teve como proposta incentivar a leitura literária de crianças do 3º ano do 1° ciclo da Escola Municipal Aurélio Pires, da regional Pampulha de Belo Horizonte. Nessa ação, intitulada Ler pode ser bom, foi utilizada como estratégia a leitura em voz alta pela professora, com o objetivo de formar leitores competentes e autônomos, incentivar a leitura, desenvolver a oralidade e a compreensão dos textos. A duração do projeto foi de um semestre e os resultados alcançados foram satisfatórios. |
| Asunto: | Leitura Estudo e ensino Professores de ensino fundamental Formação Leitura (Ensino Fundamental) |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ACNP7C |
| Fecha del documento: | 9-may-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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