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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ACNP7C| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A leitura literária na formação de leitores competentes e autônomos |
| Autor(es): | Claudia de Jesus Pereira Guimarães |
| Primeiro Orientador: | Josiley Francisco de Souza |
| Primeiro membro da banca : | Maria Elaine Moreira de Morais |
| Resumo: | O presente trabalho se configura como a análise de uma ação que teve como proposta incentivar a leitura literária de crianças do 3º ano do 1° ciclo da Escola Municipal Aurélio Pires, da regional Pampulha de Belo Horizonte. Nessa ação, intitulada Ler pode ser bom, foi utilizada como estratégia a leitura em voz alta pela professora, com o objetivo de formar leitores competentes e autônomos, incentivar a leitura, desenvolver a oralidade e a compreensão dos textos. A duração do projeto foi de um semestre e os resultados alcançados foram satisfatórios. |
| Assunto: | Leitura Estudo e ensino Professores de ensino fundamental Formação Leitura (Ensino Fundamental) |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ACNP7C |
| Data do documento: | 9-Mai-2015 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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