Ensino por investigação: reflexões sobre uma proposta para a abordagem da questão do lixo, no ensino fundamental

Nadja Lagares de Almeida

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/MAVA-BC5SUB

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Andrea Horta Machado	pt_BR
dc.creator	Nadja Lagares de Almeida	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-14T05:19:38Z	-
dc.date.available	2019-08-14T05:19:38Z	-
dc.date.issued	2015-11-28	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/MAVA-BC5SUB	-
dc.description.abstract	This paper presents reflections from the elaboration of a didactic sequence aimed to address the issue garbage from the contributions related to teaching by research .The process involves a literature review in order to investigate the various meanings of the term " education for investigation." So we present a review that includes the various arguments as to the meaning that best represents and applies to the term education for research as well as for research activities. A proposal for investigative and didactic activity sequence was designed and implemented in a class of 6th yearof elementary school. The productions of the students were the subject of reflections and questions about the design of the activity	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho apresenta reflexões feitas a partir da elaboração de uma sequência didática que teve como objetivo abordar o tema lixo a partir das contribuições relacionadas ao ensino por investigação. O processo envolve uma revisão bibliográfica, com o objetivo de investigar os diversos sentidos do termo ensino por investigação. Assim apresenta-se uma revisão que inclui os diversos argumentos quanto ao sentido que melhor representa e se aplica ao termo ensino por investigação, bem como para as atividades de investigação. Uma proposta de atividade investigativa e seqüências didática foi elaborada e aplicada em uma turma do 6ºano do ensino fundamental. As produções dos alunos foram objeto de reflexões e questionamentos sobre a concepção da atividade.Palavras chave: ensino de ciências; investigação; conhecimento científico; atividades e experimentação.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências por investigação	pt_BR
dc.subject	conhecimento científico	pt_BR
dc.subject	atividades e experimentação	pt_BR
dc.subject.other	Lixo	pt_BR
dc.subject.other	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject.other	Lixo urbano	pt_BR
dc.subject.other	Ensino fundamental	pt_BR
dc.title	Ensino por investigação: reflexões sobre uma proposta para a abordagem da questão do lixo, no ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD

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