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Repositório Institucional da UFMG
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29-Dec-2010
A proposta curricular de ciências em Minas Gerais e as práticas docentes
Vanubia Emanuelle de Souza
Dissertação de Mestrado
31-Aug-2016
Uma proposta de ensino de ciências direcionada para as crianças de cinco anos de idade da educação infantil, envolvendo a metodologia do ensino de ciências por investigação e o teatro
Pollyanna Mara de Souza Carvalho
Dissertação de Mestrado
30-Nov-2019
Proposta de jogo investigativo como ferramenta de ensino do sistema digestório
Letícia Oliveira Magalhães
Monografia (especialização)
16-Dec-2019
Uma proposta de sequência de ensino investigativa, em uma perspectiva multimodal, para o ensino dos órgãos dos sentidos.
Mônica dos Santos Cruz
Dissertação
17-Nov-2023
Uma proposta de sequência de ensino sobre a temática vacinas numa abordagem CTS
Mariângela Soares da Silva Pacheco
Dissertação
30-Nov-2019
Proposta de sequência didática investigativa sobre o tema microbiologia para estudantes do 7º ano do ensino fundamental
Natália Corrêa Ferreira Faria
Monografia (especialização)
17-Dec-2018
Uma proposta de sequência didática sobre corpo humano informada pela multimodalidade para o 8° ano do ensino fundamental
Hellen Jéssica Neves Queiroz
Dissertação
14-Apr-2021
O quintal como espaço educativo
João Henrique de Oliveira Fernandes
Dissertação
4-Mar-2020
Um recurso educacional teórico-prático para ensinar transformações dos materiais e elaborar avaliações para as crianças na perspectiva investigativa: atitudes e procedimentos, para além do conteúdo conceitual
Bárbara Maria Ribeiro Ferreira
Dissertação
6-Jul-2013
Os sentidos atribuídos às atividades investigativas em um livro didático de Ciências do sexto ano
Maria Alaide Rosa
Monografias de Especialização
21-Dec-2010
Situações argumentativas no ensino de Ciências da Natureza: Um estudo de práticas de um professor em formação inicial em uma sala de aula de Educação de Jovens e Adultos
Ana Paula Souto Silva
Dissertação de Mestrado
17-Dec-2021
Uso de um inventário conceitual de meiose para analisar dificuldades persistentes na compreensão de conceitos entre calouros e futuros professores de Biologia
Lorrayne Evangelista de Sousa
Dissertação
17-Nov-2017
O uso do Role Playing Game (RPG) como ferramenta didática no ensino de Ciências
Ingrid Miranda de Abreu Coelho
Dissertação de Mestrado