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12-Set-2016Letramento digital na formação inicial de professores: a visão de graduandos de pedagogia eadSuzana dos Santos GomesArtigo de Periódico
8-Mar-2010Limites e possibilidades do letramento escolar: um estudo etnográfico das práticas de leitura e das capacidades de linguagem nas disciplinas curricularesSuzana dos Santos GomesTese de Doutorado
14-Mar-2018A Língua Portuguesa que se compartilha por meio do WhatsApp: um estudo sobre as práticas pedagógicas em uma escola da rede pública de Belo HorizonteChristian Catao de Assis SouzaDissertação de Mestrado
2021Mediação tecnológica e processo educacional em tempos de pandemia da Covid-19Eucidio Pimentaarruda; Suzana dos Santos Gomes; Durcelina Ereni Pimenta ArrudaArtigo de Periódico
29-Mar-2019O novo ensino médio na rede pública estadual de ensino de Minas Gerais: um estudo da implementação do tempo integral e integradoHeyde Ferreira GomesDissertação
16-Fev-2016Um olhar além dos quadros: o que fazem os professores no ensino profissional de segurança públicaHélio Hiroshi HamadaTese de Doutorado
14-Dez-2019As perspectivas da educação inclusivaRosana Aparecida dos Reis FerreiraMonografia (especialização)
29-Ago-2019A pesquisa-ação entre professores: investigando o planejamento curricular e a formação continuada de professores de Geografia.Carlos Eduardo de Pinho Marques FrançaDissertação
11-Jul-2013Planejamento e avaliação no Programa de Pósgraduação em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre (ICB/UFMG): desafios em busca da excelência acadêmicaFrederico Cesar Linhares TeixeiraMonografias de Especialização
12-Jul-2013Planejamento estratégico da comunicação e cultura no Conservatório UFMGPatricia Ferreira da SilvaMonografias de Especialização
26-Fev-2019Política educativa en el Perú en la transición del siglo XX al siglo XXI: del trabajo como principio educativo al emprendedorismo en la educaciónJuan Arturo Maguiña AgüeroTese
27-Abr-2022Políticas de avaliação na educação superior: a racionalidade neoliberal na definição de qualidade no EnadeAlex de Oliveira FernandesTese
2019Políticas de avaliação no ensino médio: os itens de teste em questãoAlex de Oliveira Fernandes; Suzana dos Santos GomesArtigo de Evento
11-Fev-2016Possibilidades e limitações nas práticas pedagógicas no ensino superior: uma análise do material didático e dos recursos de tecnologia assistiva acessíveis as pessoas com deficiência visualJudith Vilas Boas SantiagoDissertação de Mestrado
11-Fev-2016Práticas docentes mediadas pelas tecnologias digitais em aulas de LínguaPortuguesa do Ensino Médio na Rede Pública Estadual de Minas GeraisCarlos Alexandre Rodrigues de OliveiraDissertação de Mestrado
15-Ago-2023Práticas educativas no ambiente corporativo: limites e possibilidades da ergoformaçãoBruno Vasconcelos MoraisDissertação
26-Abr-2016Práticas pedagógicas de bacharéis professores na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB): trajetórias, conhecimentos e desafiosEdiorgia Reis CunhaDissertação de Mestrado
9-Jul-2013O processo de inserção do Centro Cultural UFMG no cenário urbanoIrene Patricia RibeiroMonografias de Especialização
22-Mar-2019Produção textual no ensino médio: um estudo da proficiência escritora na redação do Enem.Glícia Juliana Leandro LemosDissertação
2-Fev-2016Proficiência leitora no ensino médio: um estudo dos resultados do Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica de Minas Gerais (PROEB)Andréia TeixeiraDissertação de Mestrado
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