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Browsing by Author Elidéa Lúcia Almeida Bernardino

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Issue Date	Title	Author(s)	Type
4-Aug-2021	A ação construída na Libras conforme a linguística cognitiva	Elidéa Lúcia Almeida Bernardino; Dinalva Andrade Martins; Jéssica C. B. Moura; Stéfanie Veríssimo Bastos	Artigo de Periódico
7-Dec-2019	Alunos com TDAH aprendem matemática: estratégias de ensino e recursos pedagógicos	Déborah Da Silva Lima	Monografia (especialização)
29-Apr-2022	Apredizagem móvel (M-learning) e ensino de inglês para estudantes surdos: possibilidades e desafios	Mariana Luisa Barros Soares	Dissertação
18-Jul-2013	Apresentações orais com as ferramentas Cmap Tools e Prezi	Luciana Lorandi Honorato de Ornellas	Monografia (especialização)
2017	Os benefícios da oralização e da leitura labial no desempenho de leitura de surdos profundos usuários da Libras	Andreia Chagas Rocha Toffolo; Elidéa Lúcia Almeida Bernardino; Douglas de Araújo Vilhena; Ângela Maria Vieira Pinheiro	Artigo de Periódico
20-Mar-2009	Construindo categorias sonoras: o vozeamento de consoantes obstruintes em surdos profundos usuários de língua de sinais (LIBRAS)	Rosana Passos	Dissertação de Mestrado
3-Feb-2020	Desafios no ensino-aprendizagem da segunda língua numa proposta bilíngue de educação para surdos	Elidéa Lúcia Almeida Bernardino; Maria Cristina da Cunha Pereira	Artigo de Periódico
29-Jun-2018	Estratégias de ensino da Língua Brasileira de Sinais como segunda língua	Elidéa Lúcia Almeida Bernardino; Maria Cristina da Cunha Pereira; Rosana Passos	Artigo de Periódico
20-Oct-2021	As expressões não manuais no ensino das Libras e as expressões faciais e corporais no ensino do teatro: uma proposta de reflexão sobre o ensino de segunda língua	Dinalva Andrade Martins	Dissertação
27-Nov-2020	Leitura em Língua Portuguesa como segunda língua por surdos: uma análise da interpretação de metáforas	Ana Rachel Carvalho Leão	Tese
18-Jan-2022	Mapeamentos icônicos na estrutura interna dos verbos em Língua Brasileira de Sinais	Michelle Andréa Murta	Tese
30-Dec-2021	O novo curso de graduação na Universidade Federal de Minas Gerais: Letras-Libras e seus desafios no Ensino Remoto Emergencial	Isabelle Cornelio Balbi Soza; Elidéa Lúcia Almeida Bernardino	Artigo de Periódico
3-Mar-2022	Produção escrita de alunos surdos e consciência morfológica	Andréia Chagas Rocha Toffolo	Tese
7-Dec-2019	Professor atuando na educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala	Elizabeth Aparecida Lara Menezes	Monografia (especialização)
19-Aug-2008	Situações de incompreensão vivenciadas por professor ouvinte e alunos surdos na sala de aula: processos interpretativos e oportunidades de aprendizagem	Carlos Henrique Rodrigues	Dissertação de Mestrado
18-Jul-2014	TICs na sala de aula: atividades complementares para melhorar as habilidades de leitura e escrita no ensino de língua inglesa.	Evileni Rodrigues Arifa Silva	Monografia (especialização)
10-Nov-2023	O uso da Libras sob a perspectiva das figuras de linguagem	Graciele Kerlen Pereira Maia	Tese

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