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Repositório Institucional da UFMG
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5-Feb-2020
A Cades no Ceará: Lauro de Oliveira Lima e a formação de professores de Matemática (1953 - 1964)
Luiza Santos Pontello
Tese
26-Nov-2021
“Cavalgar sem sela”: ensinamentos, demandas e incitações do currículo bareback em oposição às normas do uso do preservativo
Danilo Araujo de Oliveira
Tese
12-Feb-2020
Compreensões históricas das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado no curso de Licenciatura em Matemática da UFMG (1968 - 1994)
Mariana Lima Vilela
Dissertação
19-Dec-2023
Conhecimento para docência de futuros professores de Matemática: o estudo de aula no estágio supervisionado
Roselene Alves Amâncio
Tese
26-Mar-2020
Conocer reflexivo en contextos de modelación matemática desde una perspectiva socio crítica
Gabriel Mancera Ortiz
Tese
26-May-2022
Os currículos do curso de licenciatura em matemática da UFMG: saberes profissionais em uma história das disciplinas de estágio curricular supervisionado (1971 - 1987)
Mariana Lima Vilela
;
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Periódico
17-Feb-2020
Devir-selvagem da criança na educação infantil : um currículo entre voos e pousos da Mariposa
Erika Mariana Abreu Soares
Tese
1-Aug-2016
Didática da matemática e domesticação da escola
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Periódico
6-Jul-2017
A disciplina Modelagem na educação matemática na UFMG: percepções junto a estudantes e egressos do curso de licenciatura em Matemática
Danielle Alves Martins
Dissertação de Mestrado
Aug-2016
A educação matemática muda
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Periódico
2016
Entre fragmentos, cortes e fronteiras: problematizando o campo educação matemática
Filipe Santos Fernandes
;
Luzia Aparecida de Souza
;
Antonio Vicente Marafioti Garnica
Artigo de Periódico
25-Mar-2022
Entre movimentos, inclusive os sociais: reflexões sobre políticas de conhecimento e de identidade na formação de professores de matemática
Gleice Aparecida de Moraes Lima
;
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Periódico
2016
Entre o que você vê e o que você pode ver: Michel Foucault e a posição científico-acadêmica da educação matemática no Brasil
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Evento
19-Feb-2021
Experiências formativas de educadoras de jovens, adultos e idosos: uma costura coletiva.
Angelita Aparecida Azevedo Freitas
Tese
Apr-2019
Formação de professores de Matemática em Licenciaturas em Educação do Campo: entre cartas, epistemologias e currículos
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Periódico
2018
A formação de professores de matemática na faculdade de filosofia de Minas Gerais: considerações sobre a disciplina didática especial de matemática (1941-1953)
Filipe Santos Fernandes
;
Luís Henrique Coelho de Almeida Cosenza
;
Paulo Henrique de Souza Araújo
Artigo de Evento
12-Mar-2021
"A gente tem a experiência do barro" : entre Artesãs, Joana, Rafaéis e (quem sabe?) uma etnomatemática junto à decolonialidade
Rafael Antunes Machado
Dissertação
Nov-2016
History of scientific and academic production in mathematics education: representation, institution and policy
Filipe Santos Fernandes
Artigo de Periódico
8-Feb-2018
História de práticas de ensinar-aprender Matemática no Colégio Técnico da UFMG: COLTEC (1969-1997)
Kelly Maria de Campos Fornero A de Lima
Tese de Doutorado
5-Feb-2016
História na educação matemática: uma proposta para o ensino de medidas no ensino fundamental
Ilma Ribeiro Linhares
Dissertação de Mestrado