Navegando por Autor Maria Amália de Almeida Cunha

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2021Apresentação - Narrativas biográficas, temporalidades e hermenêutica do sujeitoMaria Amália de Almeida Cunha; Hervé BretonArtigo de Periódico
23-Mai-2017As biografias educativas como fonte de pesquisa e estudo no campo da formação docente: notas iniciais para uma discussão teórico/metodológicaMaria Amália de Almeida Cunha; Célia NunesArtigo de Periódico
2020Cursinhos populares e pandemia: outras reelaboraçõesDaniella Almeida Pereira; Maria Amália de Almeida CunhaArtigo de Evento
28-Fev-2018Diálogos além dos muros da escola : a construção do conhecimento sociológico a partir das narrativas juvenis no Ensino MédioLucas Neves CoimbraDissertação
2-Abr-2018A difícil transição: a participação da família na escolha profissional de jovens egressos do Ensino MédioRosa Exaltação Coutrim; Maria Amália de Almeida Cunha; Daniel Abud Seabra MatosArtigo de Periódico
15-Jul-2022Entre escolhas e escolas: quando a classe média decide ir para a escola públicaLuiza MascarelloDissertação
27-Jun-2017Escola como locus da formação continuada e o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio: efeitos na vida dos professoresLicínia Maria Corrêa; Maria Amália de Almeida Cunha; Teodoro Zanardi; Liliane PalharesArtigo de Periódico
31-Dez-2022Escola e Conselho Tutelar: sentidos construídos pelas famílias, crianças e adolescentesIslaine Natália Demétrio; Maria Amália de Almeida CunhaArtigo de Periódico
2022Escola, família e Conselho Tutelar: a construção de um sentimento emergente de direitoMaria Amália de Almeida Cunha; Islaine Natália DemétrioArtigo de Periódico
31-Ago-2022Escrever para saber ser: a auto-socianálise como ferramenta para formação docenteMaria Amália de Almeida Cunha; Juliana Batista dos Reis; Priscila de Oliveira CoutinhoArtigo de Periódico
10-Jul-2023A escrita do memorial acadêmico: ritual de passagem ou rito de consagração?Maria Amália de Almeida CunhaArtigo de Periódico
15-Mai-2023Estigmatização, rotulação e desvio em Nossa Senhora do Nilo, de Scholastique Mukasonga (2017)Elodia Honse Lebourg; Filipe Cotta Barbosa; Priscila de Oliveira Coutinho; Maria Amália de Almeida CunhaArtigo de Periódico
24-Jun-2021“Fazendo o impossível”: o sobre-esforço juvenil diante das desigualdades e a potência dos cursinhos popularesDaniella Almeida PereiraDissertação
21-Fev-2018Lembranças, escritos e olhares: o ateliê biográfico e a docência na socioeducaçãoTiago Sânzio dos Santos PereiraDissertação
29-Ago-2023A miséria do mundo e a reflexão sobre a segregação socioespacial: a luta pelo direito ao lugarMaria Amália de Almeida Cunha; Heli Sabino de Oliveira; Mercia Patrício Grigório ValérioArtigo de Periódico
29-Dez-2020Narrar a minha experiência ou como buscar o lirismo em tempos de incertezasMaria Amália de Almeida CunhaArtigo de Periódico
9-Dez-2021Narrativas de experiências com o cinema: reflexões sobre uma trajetória docente em formaçãoValdenir Taveira BatistaDissertação
2-Mar-2020"No meio do tudo e do nada", a ressignificação da escola a partir do olhar de jovens camponesesPatrícia Fernanda de AraújoDissertação
23-Fev-2017As nossas estórias se encontraram: experiências de docentes do ensino médio: um estudo de casoLuiz Antônio de AraújoDissertação
15-Dez-2021A perspectiva da escola a respeito das famílias de estudantes em um território de alta vulnerabilidade: um estudo de casoLorena Mara de Jesus SodréDissertação