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Navegando por Autor Vanessa Avelar Cappelle Fonseca

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Fecha del documento	Título	Autor(es)	Tipo
6-nov-2020	"O bicho-pau é assim": introduzindo crianças à observação com propósitos científicos	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Danusa Munford	Artigo de Evento
2021	Caminhos para a institucionalização da política de avaliação da extensão da Universidade Federal de Minas Gerais	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Cristofane da Silveira Queiroz; Mayara Teles da Cruz; Maria Leonor Amorim Antunes; Vanessa de Almeida Guerra	Artigo de Evento
30-nov-2019	Construção de sequências didáticas utilizando tecnologias digitais para o ensino de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental	Vilmoni Geraldo Garcia	Monografia (especialização)
15-dic-2017	Construindo investigações em aulas de Cências: práticas, modos de comunicação e relações temporais nos três primeiros anos do ensino fundamental	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca	Tese de Doutorado
2017	Contribuições da extensão universitária para a formação: uma análise a partir do olhar dos/as estudantes	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Symaira Poliana Nonato; Natália Fraga Carvalhais Oliveira; Emanuelle Arruda Narcizo	Artigo de Evento
2016	Desafios teórico-metodológicos da pesquisa em Educação em Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: contribuições da perspectiva etnográfica e da multimodalidade	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Danusa Munford	Artigo de Evento
2021	Diversificação do fomento à extensão na UFMG: os editais da pró-reitoria de extensão	Cristofane da Silveira Queiroz; Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Mayara Teles da Cruz; Maria Leonor Amorim Antunes; Vanessa de Almeida Guerra	Artigo de Evento
6-nov-2020	"É carnívoro, não é?": aprendendo paleontologia por meio de uma atividade investigativa no ensino fundamental II	Janaina Benjamim Santos; Vanessa Avelar Cappelle Fonseca	Artigo de Evento
2016	Interação com imagens e gesticulação em uma aula de biologia	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Helder de Figueiredo e Paula	Artigo de Periódico
30-ene-2014	Interações multimodais em uma sala de aula de biologia	Vanessa Avelar Cappelle Fonseca	Dissertação de Mestrado
2021	Investigações no ensino médio: uma experiência com turmas do 1º ano	Daniel Marchetti Maroneze; Rosilene Siray Bicalho; Luiz Gustavo Franco Silveira; Vanessa Avelar Cappelle Fonseca	Capítulo de Livro
23-nov-2021	Memórias coletivas e suas consequências para as oportunidades de aprender ciências nos anos iniciais do ensino fundamental	Danusa Munford; Vanessa Avelar Cappelle Fonseca	Artigo de Evento
6-nov-2020	#Micontamais: construindo saberes ecológicos por meio do ensino de ciências por investigação	Daniel Marchetti Maroneze; Rosilene Siray Bicalho; Luiz Gustavo Franco Silveira; Vanessa Avelar Cappelle Fonseca	Artigo de Evento
2021	Quando as crianças investigam: uma experiência com uma turma do 3º ano do ensino fundamental	Luiz Gustavo Franco Silveira; Vanessa Avelar Cappelle Fonseca; Samantha Maia Meireles; Kely Cristina Nogueira Souto; Danusa Munford	Capítulo de Livro
25-mar-2023	"O que há na água do Arrudas?" uma proposta de ressignificação de tarefas no ensino de ciências por investigação	Caio Cesar Bitencourt de Freitas	Monografia (especialização)
2022	Tem bicho no parque?	Guilherme Andrade Damasceno; Elisa Rocha de Castro; Rafaela Vianna Waisman; Anna Luisa Michetti Alves; Bruna Luiza Campos Jorge; Gecimar Martins da Silva; Pedro Assis Fajoli	Livro

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