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6-Nov-2020Favorecendo o potencial investigativo de uma atividade prática: um relato das ações de um professor de ciênciasLuiz Gustavo Franco Silveira; Ana Paula Souto Silva Teles; Nataly de Araújo Melo; Santer Alvares de Matos; Danusa MunfordArtigo de Evento
2020Fazendo história: possibilidades didáticas para a problematização teórica da pesquisa histórica nas salas de aula da educação básicaAlessandra Soares Santos; Paula Miranda de OliveiraArtigo de Periódico
2021Fazer da oficina a trincheira: ensino de história e divulgação do conhecimento em um contexto de restituição democráticaAlessandra Soares SantosCapítulo de Livro
20-Mar-2021O fazer pedagógico com foco nas tecnologias de informação e comunicação: sequências didáticas como apoio ao docenteMarco Antônio Marinho de Castro LimaMonografia (especialização)
4-Jul-2020Ferramentas digitais em sala de aula: algumas possibilidadesAuro da SilvaMonografia (especialização)
12-Dec-2020Ferramentas pedagógicas: o uso da sequência didática e das tecnologias digitais no ensino de História durante os anos finais do Ensino Fundamental.Roberto Fernandes da SilvaMonografia (especialização)
12-Dec-2020Fonoaudiologia e educação digital: sequências didáticas de ciências e linguagens para criançasAline Carmen Faria ResendeMonografia (especialização)
2023Formação de mentoria de diretores: concepção, seleção e aplicabilidadeAline Cristina de Souza; Valcenir Aparecido Beltrami; Vanessa Dos SantosArtigo de Periódico
2021Formação de professores que ensinam matemática no curso Residência DocenteRoselene Alves Amâncio; Ana Rafaela Correia FerreiraArtigo de Periódico
2020Formação na Prática-Livro
2017Formas de participação nas culturas do escrito e as apropriações de um impresso de ampla circulação: os (supostos) leitores da revista Grande Hotel (Minas Gerais, 1947-1961)Juliana Ferreira de MeloCapítulo de Livro
2023Fragilidades formativas e o adoecimento de monitore/as da educação especialecialAline Cristina de Souza; Gislaine de Fátima Ferreira LeiteArtigo de Evento
2023A geografia e a Semana de Arte Moderna de 1922: o ensino, a extensão e a formação docente articulados por meio de um projeto de ensinoAdriana Angélica Ferreira; Eliane Ferreira Campos Vieira; Maria Ivanice de Andrade ViegasArtigo de Evento
May-2020A geometria no fazer das roças do povo Pataxó HãhãhãeAmagilda Pereira Souza; Keli Cristina Conti; Diogo Alves de Faria ReisArtigo de Periódico
2017O gênero fantástico e a ficção como ponte em La vista desde el puente, de Ramiro SanchizEulálio Marques Borges; Juan Pablo ChiapparaArtigo de Periódico
12-Dec-2020Gêneros textuais em suportes digitais: Educação 3.0 em sequências didáticas de Língua PortuguesaFlávia Evangelina Pereira de OliveiraMonografia (especialização)
2017Gêneros textuais: como ensiná-los no interior das práticas de leitura e escrita?Renata Amaral de Matos RochaArtigo de Periódico
14-Oct-2016Grande Hotel: un magazine brésilien produit à partir de la presse du coeur franco-italienneJuliana Ferreira de MeloArtigo de Periódico
2018História do ensino de matemática no Colégio de Aplicação da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais (1954-1968)Renata Alves Costa; Maria Laura Magalhães GomesArtigo de Evento
Oct-2019História e música: o diálogo entre dois campos de conhecimento e os diversos tipos de fontes possíveis para a realização de pesquisas históricas da músicaPaulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues AlvesArtigo de Evento