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Issue DateTitleAuthor(s)Type
7-Dec-2019Temos história pra contar: alunos do 1º ano como sujeitos da HistóriaSoraya Rosa RodriguesMonografia (especialização)
7-Dec-2019Enturmação flexível no 1º ciclo do ensino fundamental: uma proposta de alfabetização por níveis de escritaSandra Mara Cardoso MartinsMonografia (especialização)
7-Dec-2019A produção de texto numa perspectiva sócio- interacionista: a escrita de relatos pessoais em uma turma de 3° ano do ensino fundamentalRosária de JesusMonografia (especialização)
7-Dec-2019Coordenação pedagógica sob o olhar de quem ocupa este lugarJúnia Marina CanabravaMonografia (especialização)
7-Dec-2019“O eu, o outro e o nós” como elemento fundamental para o ensino da história e cultura afro-brasileira.Camilla Aparecida Gomes FiedlerMonografia (especialização)
7-Dec-2019Linguagem musical na educação infantil: um trabalho com as crianças na EMEI sarandiAna Paula Horta LimaMonografia (especialização)
7-Dec-2019A importância da literatura infantil representativa na educação infantilRosa Rodrigues DiasMonografia (especialização)
7-Dec-2019O ensino de ciências da natureza e sua contribuição para a alfabetização e o letramento de alunos do 2º ano do 1º cicloLuiz Carlos Araujo SouzaMonografia (especialização)
7-Dec-2019Relato de uma intervenção sobre agressividade infantil entre crianças de cinco anos em uma escola municipalElenice Advento Muniz FerreiraMonografia (especialização)
7-Dec-2019Sacola literária: prática de incentivo à leitura literária na educação infantilRenata Cristina Sousa FreitasMonografia (especialização)