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Issue DateTitleAuthor(s)Type
7-Dec-2019Inventando de ser princesa: diálogo com as meninas do primeiro ciclo do ensino fundamentalJacqueline Peres Vieira de SouzaMonografia (especialização)
7-Dec-2019Autoavaliação no 1º ciclo: potencialidades e desafiosCamila Lopes MarquesMonografia (especialização)
7-Dec-2019Conversas avulsas : uma abordagem de interlocução e escuta de meninas “sensíveis"Nívia Célia de MeloMonografia (especialização)
7-Dec-2019Potencialidades, tensões e intervenções nas relações família e escola: A experiência da EMEI Paraúnas.Alessandra Aparecida LaraMonografia (especialização)
7-Dec-2019Aulas de ciências na horta: analisando a importância de atividades práticas no ensino de ciências nos anos inciaisDebora Lellis de OliveiraMonografia (especialização)
7-Dec-2019EJA, periferia e favela: territorialidade, emancipação e suas (im)possibilidadesRenato de Paula AbreuMonografia (especialização)
7-Dec-2019As contribuições da rotina para uma criança autista na educação infantilViviane Márcia dos SantosMonografia (especialização)
7-Dec-2019A relação entre escola e família na mediação de leitura com crianças de 2 a 3 anos na educação infantilAna Maria da SilvaMonografia (especialização)
7-Dec-2019Contribuições da literatura na formação do leitor na educação infantil: estudo do livro não é uma caixaAndrea de Oliveira Santos LimaMonografia (especialização)
27-Feb-2020A música e o desenvolvimento da criança da educação infantilLetícia de Freitas Vilela MenezesMonografia (especialização)