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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2021	Currículo de formação docente inicial e inclusão de estudantes PAEE: uma análise do Projeto Imersão Docente	Maria Carolina da Silva Caldeira	Artigo de Periódico
2017	Análise da própria prática docente como estratégia reflexiva na formação inicial de professores de química	Aline de Souza Janerine; Ana Luiza de Quadros	Artigo de Periódico
2020	Avaliação no curso de extensão de língua espanhola: ações e reflexões de professores em formação inicial	Laureny Aparecida Lourenço da Silva; Flávia Colen Meniconi; Sérgio Ifa	Artigo de Periódico
2018	A imersão na docência com aulas temáticas: uma vivência de professores de química em formação	Ana Luiza de Quadros; Victor Augusto Bianchetti Rodrigues; Maria Luiza Silva Tupy Botelho	Artigo de Periódico
2018	Como se constitui o discurso de professores iniciantes em sala de aula	Anderson Cezar Lobato; Ana Luiza de Quadros	Artigo de Periódico
2018	A formação de professores: analisando uma experiência formativa	Aline de Souza Janerine; Ana Luiza de Quadros	Artigo de Periódico
23-Jun-2021	Formação e pesquisa no FOPROFI/UFOP: eixos estruturantes e as temáticas das pesquisas	José Rubens Lima Jardilino; Célia Maria Fernandes Nunes; Regina Magna Bonifácio Araújo; Andressa Maris Rezende Oliveri; Ana Maria Mendes Sampaio; Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes; Juliana Santos da Conceição; Nilzilene Imaculada Lucindo	Artigo de Evento
2018	Ensino de História da África e Saberes Docentes: problemáticas e desafios no chão da sala de aula	Fátima Maria Leitão Araújo; Sônia Maria Soares de Oliveira	Artigo de Periódico
2018	Saberes, formação, profissionalização ou "notório saber": o que é preciso para ser professor?	Sonia Maria Soares de Oliveira; Antonio Ivanilo Bezerra de Oliveira; Fátima Maria Leitão Araújo	Artigo de Periódico
17-Jul-2021	"Onde está a universidade?" Do discurso da (des)qualificação à presença colaboradora	Valdeni da Silva Reis; Isabela de Oliveira Campos	Artigo de Periódico