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2018Uso de recursos educacionais na aprendizagem significativa das disciplinas CDD e CDU do curso de biblioteconomiaCelsiane Aline Vieira Araújo; Maria de Fátima Ferreira Alves; Cíntia de Azevedo Lourenço; Elisângela Cristina Aganette; Benildes Coura Moreira Dos Santos MaculanArtigo de Periódico
2021Preparação para implementação da RDA: percepção dos catalogadores da Universidade Federal de Minas GeraisPaulo Marcelo Carvalho Holanda; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
2021O treinamento e implementação da RDAPaulo Marcelo Carvalho Holanda; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
2022Estratégias avaliativas no ensino de organização da informação no curso de biblioteconomiaBenildes Coura Moreira Dos Santos Maculan; Célia da Consolação Dias; Gercina Ângela de Lima; Elisângela Cristina Aganette; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
Dec-2020Os desafios do ensino de RDA em cursos de biblioteconomia: relato de experiência de ensino na UFMGCíntia de Azevedo Lourenço; Célia da Consolação Dias; Gercina Ângela de Lima; Benildes Coura Moreira Dos Santos Maculan; Elisangela Cristina AganetteArtigo de Periódico
2021Remodelagem do conteúdo das disciplinas de CDD e CDU: uma proposta para EADElisangela Cristinaaganette; Benildes Coura Moreira Dos Santos Maculan; Gercina Ângela de Lima; Célia da Consolação Dias; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
2021Contribuições dos modelos conceituais NEDA-MC e FRSAD na identificação de assuntos dos documentos arquivísticosRosy Maraoliveira; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
2021Narrativas sobre a RDA: impressões dos catalogadores da Universidade Federal de Minas GeraisPaulo Marcelo Carvalho Holanda; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
2022Proposições de práticas da gestão do conhecimento que podem subsidiar o planejamento da implantação da Resource, Description and Access nas bibliotecasCleide Vieira de Faria; Cíntia de Azevedo Lourenço; Frederico César Mafra PereiraArtigo de Periódico

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