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Issue DateTitleAuthor(s)Type
28-Jul-2022A didática no epicentro da formação de professores: crise e superação em contexto de pandemiaRosana Aparecida Ferreira Pontes; Suzana Dos Santos Gomes; Vania Finholdt Angelo LeiteArtigo de Periódico
29-Dec-2022Pressupostos epistemológicos subjacentes à formação no curso de pedagogia: tendências e desafiosAdelson Ferreira da Silva; Suzana Dos Santos GomesArtigo de Periódico
2022Proporcionalidade entre grandezas na EJA: experiências no ensino remotoAna Rafaela Correia Ferreira; Jessica Rodrigues RibeiroArtigo de Periódico
29-Oct-2022Relato de experiência de um projeto de extensão com universitários/as campesinos/as em tempos de pandemia: formação para pesquisaPablo Henrique Teodoro de Lima; Sandra Regina Sanches Ribas; Luiz Paulo RibeiroArtigo de Periódico
1-Oct-2022Indicadores sobre alfabetização e letramento de crianças com deficiência intelectual matriculadas na escola regularJáima Pinheiro de Oliveira; Neusa Terezinha da Rocha SantosArtigo de Periódico
29-Dec-2022Formação de professores de línguas: games, gamificação e cultura makerAna Cristina Fricke Matte; Geraldo José Rodrigues Liska; Silvane Aparecida GomesArtigo de Periódico
27-Apr-2022A elaboração de um audiolivro como recurso didático para a educação financeira de alunos com baixa visãoValéria Rosa Farto Lopes; Carlos Cesar Garcia Freitas; Jáima Pinheiro de OliveiraArtigo de Periódico
29-Dec-2022Formação de professores: desenhando uma disciplina inclusiva a partir do desenho universal para a aprendizagemJosiane Pereira Torres; Rafael Henrique de Resende MarcianoArtigo de Periódico
1-Jan-2022Os homens e a docência no século XIX: trajetórias de egressos da Escola Normal de Ouro Preto (Minas Gerais, Brasil, 1877-1889)Jumara Seraphim Pedruzzi; Mônica Yumi JinzenjiArtigo de Periódico
31-Aug-2022Escrever para saber ser: a auto-socianálise como ferramenta para formação docenteMaria Amália de Almeida Cunha; Juliana Batista dos Reis; Priscila de Oliveira CoutinhoArtigo de Periódico