1. Repositório Institucional da UFMG
2. Trabalhos Acadêmicos
3. Monografias de Especialização
4. Especialização em Educação em Ciências

Type:	Monografia (especialização)
Title:	Evolução na habilidade de construção de mapas conceituais de ciências por estudantes do ensino fundamental
Authors:	Bruna Rafaela Drumond Leal
First Advisor:	Marina Assis Fonseca
First Referee:	Bruna schall e Pinto
Abstract:	Para propor uma alternativa que favoreça a aprendizagem significativa em sala de aula esse trabalho analisou a construção de mapas conceituais, uma abordagem proposta por Joseph D. Novak na década de 70 e ainda pouco utilizada em aulas de ciências. Foram feitas comparações em busca de evidências que mostrassem a evolução na habilidade de construírem um mapa conceitual e também em relação aos conceitos científicos. Os sujeitos dessa pesquisa foram estudantes do sexto e nono ano do ensino fundamental. Ao final da pesquisa foi possível observar evolução e também algumas das dificuldades apresentadas para se construir um mapa conceitual por parte dos estudantes.
Subject:	Educação Ciências (Ensino fundamental) - Estudo e ensino Aprendizagem Mapas cognitivos (Psicologia) Teoria do conhecimento Representação do conhecimento (Teoria da informação) Estruturas conceituais (Teoria da informação) Ciências (Ensino fundamental) - Métodos de ensino Ciências (Ensino fundamental) - Estudo e ensino - Meios auxiliares
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
metadata.dc.publisher.program:	Curso de Especialização em Educação em Ciências
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/32762
Issue Date:	7-Dec-2019
Appears in Collections:	Especialização em Educação em Ciências

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.