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http://hdl.handle.net/1843/67679| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Direitos Humanos na redação do Enem: uma proposta prática para professores do ensino médio |
| Autor(es): | Mirian Vanessa Lopes Oliveira |
| Primeiro Orientador: | Daniervelin Renata Marques Pereira |
| Primeiro membro da banca : | Andreza Santos Xavier Rodrigues |
| Segundo membro da banca: | Bárbara Amaral da Silva |
| Resumo: | O presente trabalho parte da reflexão sobre a importância da educação em direitos humanos e da discussão sobre os desafios do ensino em direitos humanos acentuados por impasses de ordem político-ideológica. Com importantes implicações sobre esse tema no Brasil, tem-se a redação do Enem, importante forma de ingresso ao ensino superior que acontece anualmente. Tendo em vista a importância de trabalhar os direitos humanos na educação básica e a carência de materiais sobre o assunto, apresenta-se uma proposta prática direcionada ao professor do ensino médio para abordagem do tema através de produções de infográficos pelos estudantes, contemplando os multiletramentos a partir do referencial teórico de Paiva e Gomes (2021). Tal proposta parte dos sete princípios que regem a correção da redação do Enem, presentes nas Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Além de apresentar informações históricas e sociais sobre os direitos humanos, este trabalho de monografia apresenta como produto a proposta prática que pretende contribuir para a reflexão crítica sobre o assunto e para a promoção de uma cultura de respeito à diversidade e aos direitos fundamentais. |
| Assunto: | Língua portuguesa – Aprendizagem |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FALE - FACULDADE DE LETRAS |
| Curso: | Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Textos |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/67679 |
| Data do documento: | 13-Out-2023 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Língua Portuguesa |
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| Monografia - Direitos Humanos na redação do Enem - uma prática no Ensino Médio_VERSÃO FINAL - Mirian Lopes.pdf | 666.34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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