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http://hdl.handle.net/1843/71907| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Tecnologia e Literatura: explorando novos caminhos para o ensino e aprendizagem |
| Authors: | Graziane Souza da Silva |
| First Advisor: | Luiza Santana Chaves Miconi Ferreira |
| First Referee: | Luiza Santana Chaves Miconi Ferreira |
| Second Referee: | Juçara Moreira Teixeira |
| Third Referee: | Raika Luana Aleme |
| Abstract: | Este estudo investiga o impacto da integração da tecnologia como recurso didático na disciplina de Literatura, visando melhorar a aprendizagem dos alunos e promover a motivação e o engajamento. A pesquisa, de natureza qualitativa, abrange revisão bibliográfica e análise de estudos existentes sobre o tema, identificando as principais tecnologias utilizadas e suas potencialidades e limitações no contexto educacional. Os resultados apontam vantagens, como acesso facilitado a obras literárias e recursos multimídia interativos, porém, também evidenciam preocupações, como a dependência excessiva de dispositivos eletrônicos. Dessa forma, a integração da tecnologia no ensino de Literatura pode ser eficaz para promover uma aprendizagem mais engajadora e significativa, requerendo um equilíbrio crítico e a capacitação adequada dos educadores. Este estudo se apoia também em algumas teorias com contribuições de Ernani Terra, Vani Moreira Kenski, Rildo Cosson, entre outros. |
| Subject: | Língua portuguesa - Estudo e ensino |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FALE - FACULDADE DE LETRAS |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Textos |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/71907 |
| Issue Date: | 24-Jun-2024 |
| Appears in Collections: | Especialização em Língua Portuguesa |
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