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http://hdl.handle.net/1843/83183| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | Abordagem investigativa nas aulas de ciências envolvendo estudantes com autismo |
| Authors: | Keicilane Aparecida Guedes Josiane Pereira Torres |
| Abstract: | Este artigo relata uma experiência de ensino de ciências para alunos com autismo, utilizando uma abordagem investigativa. A proposta visa promover maior motivação, inclusão e engajamento desses estudantes, muitas vezes desmotivados pelas aulas tradicionais. A metodologia, baseada em atividades diversificadas e contextualizadas, mostrou potencial para despertar interesse e estimular o potencial dos alunos com TEA, considerando suas particularidades e habilidades, como o hiperfoco. |
| Subject: | Crianças autistas - Educação Inclusão em educação Educação inclusiva Aprendizagem experimental |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/83183 |
| Issue Date: | 2024 |
| metadata.dc.url.externa: | https://www.even3.com.br/anais/iii-eneci-383547/779419-abordagem-investigativa-nas-aulas-de-ciencias-envolvendo-estudantes-com-autismo/ |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Encontro de Ensino de Ciências por Investigação |
| Appears in Collections: | Artigo de Evento |
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| File | Description | Size | Format | |
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| Abordagem investigativa nas aulas de ciências envolvendo estudantes com autismo.pdf | 110.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
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