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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LLQVA| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Projeto Político Pedagógico: instrumento de viabilização da Gestão Democrática |
| Authors: | Eliane Corrêa Carvalho Figueiredo |
| First Advisor: | Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira |
| First Referee: | Livia Maria Fraga Vieira |
| Abstract: | Este artigo teve como objetivo promover uma reflexão sobre a necessidade de a escola ter como parâmetro uma gestão democrática. Mostra que a democracia não se constrói apenas por determinação legal ou por imposições de qualquer natureza, mas com o compromisso social de desenvolver nos indivíduos competências e valores que efetivamente contribuam para a formação da cidadania. O papel de umgestor democrático, nos dias atuais é transformar a escola em um espaço público, em que diferentes vozes tenham possibilidades de articular seus discursos, estabelecendo um dialogo no qual as diferenças sejam respeitadas, tendo como objetivo a busca do bem coletivo. |
| Subject: | Educação Gestão democrática Escolas Organizacao e administracao |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LLQVA |
| Issue Date: | 18-Jul-2013 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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