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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9LHRR| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Ensino da arte no Brasil no século XIX XX XXI: breve trajetória |
| Authors: | Graciana Maria dos Santos Oliveira |
| First Advisor: | Kleumanery de Melo Barboza |
| First Referee: | Conceicao Linda de Franca |
| Second Referee: | Evandro Jose Lemos da Cunha |
| Abstract: | Este trabalho tem por objetivo, apresentar de forma breve, um relato sobre a trajetória do ensino de artes no Brasil, tendo como objeto de estudo os séculos XIX, XX e XXI. No século XIX, abordaremos como o ensino de artes foi implantado no país, a partir da chegada da Missão Artística Francesa e da Criação da Real Escola de Belas Artes. No segundo capítulo, dedicado ao século XX, relataremos as transformações ocorridas no ensino das artes, com a criação do primeiro curso superior para a formação do professor de artes, e, como o governo ditatorial refletiu e interferiu no ensino de artes. Por fim, no terceiro capítulo, como a arte vem sendo ensinada nos dias atuais e as tecnologias que auxiliam o professor como facilitadores de aprendizagem. |
| Subject: | Arte Estudo e ensino Brasil História |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9LHRR |
| Issue Date: | 12-Dec-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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