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Issue Date	Title	Author(s)	Type
24-Feb-2016	Dispositivos da infantilidade e da antecipação da alfabetização no currículo do 1º ano do ensino fundamental: conflitos, encontros, acordos e disputas na formação das crianças	Maria Carolina da Silva	Tese de Doutorado
29-Sep-2009	A divulgação científica em periódicos: um estudo da produção dos professores do Programa de Pós-Graduação da FaE/UFMG	Juliana Valeria de Abreu	Dissertação de Mestrado
9-Dec-2005	Do Pocinho Cabeças: a televisão pelo olhar das crianças de Ouro Preto	Claudio Marcio Magalhaes	Dissertação de Mestrado
20-Aug-2010	Dos saberes teóricos aos saberes da ação: a construção de concepções e práticas alfabetizadoras	Ercileia Batista do Espirito Santo	Dissertação de Mestrado
20-Aug-2010	Dos saberes teóricos aos saberes da ação: a construção de concepções e práticas alfabetizadoras	Ercileia Batista do Espirito Santo	Dissertação de Mestrado
30-Aug-2012	Os efeitos do pró-letramento na formação das professoras alfabetizadoras do município de Conselheiro Lafaiete	Lucimara de São José	Dissertação de Mestrado
1-Jul-2011	Entre as proposições teóricas e a prática: o uso da literatura infantil nas escolas municipais de Lagoa Santa	Virginia de Souza Avila Oliveira	Dissertação de Mestrado
12-Feb-2014	Entre o consumidor e o produtor: Práticas, saberes e crenças de professores de língua portuguesa do ensino fundamental no trabalho com o letramento em marketing em sala de aula	Jônio Machado Bethônico	Tese de Doutorado
10-Dec-2009	A escolarização dos conteúdos imagéticos da biologia: um estudo das práticas de construção e execução de aulas pelo professor de biologia	Claudia Avellar Freitas	Tese de Doutorado
17-Dec-2004	Estratégias de contextualização nos livros didáticos de matemática dos ciclos iniciais do ensino fundamental	Glaucia Marcondes Vieira	Dissertação de Mestrado
28-Jun-2019	Evangelicalismo e cultura escrita: o papel dos fanzines na construção de uma identidade contracultural cristã em Belo Horizonte entre os anos 1980 e 1990	Jaime Magalhães Sepulcro Júnior	Dissertação
25-Feb-2019	Folhinhas de Algibeira do século XIX: um estudo da forma, função e conteúdo	Ana Paula Pedersoli Pereira	Tese
24-Sep-2007	Formas e condições de apropriação da cultura escrita digital por crianças de camadas médias	Monica Daisy Vieira Araujo	Dissertação de Mestrado
Dec-2000	Imprensa pedagógica: um estudo de três revistas mineiras destinadas a professores	Isabel Cristina Alves da Silva Frade	Tese
10-Aug-2010	Inclusão digital no Centro Vocacional Tecnológico Henfil: uma leitura sob a ótica do capitalismo informacional	Rogério Luís Massensini	Dissertação de Mestrado
29-Aug-2018	Indicações metodológicas para o ensino da Matemática presentes em livros que circularam em Minas Gerais na primeira metade do século XX: um estudo da biblioteca pessoal da professora Alda Lodi	Brian Diniz Amorim	Dissertação de Mestrado
8-Aug-2014	Indispensáveis Exemplares: a importância dos impressos na instrução pública (Minas Gerais, 1827 1854)	Raquel Menezes Pacheco	Dissertação de Mestrado
21-Aug-2008	A influência do modo de organização na compreensão de hipertextos	Marcelo Cafiero Dias	Dissertação de Mestrado
21-Feb-2011	Influências e confluências do uso do suporte de escrita digital na alfabetização de crianças do 1º ano do primeiro ciclo	Julianna Silva Gloria	Tese de Doutorado
4-Feb-2010	As interações visuais e verbais no livro produzido para crianças: um olhar sobre o PNBE 2005	Helen Denise Daneres Lemos	Tese de Doutorado

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