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Repositório Institucional da UFMG
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27-Oct-2005
Perspectivas do material didático eletrônico: o software educativo de matemática
Jakeline Lins Guimaraes de Albuquerque
Dissertação de Mestrado
19-Dec-2003
A prática de leitura e escrita de alunos do ensino médio sobre física moderna e contemporânea
Ana Lucia Lopes Correa
Dissertação de Mestrado
21-May-2010
Práticas de escrita de crianças do primeiro ciclo de alfabetização em situações reguladas pela professora e pelo grupo: em situações reguladas pela professora e pelo grupo
Claudia Starling Bosco
Dissertação de Mestrado
3-Dec-2004
Práticas de estudos de alunos mediados pelo CD-ROM " Física Animada - Termodinâmica" no ensino médio
Gielton de Barros Lima
Dissertação de Mestrado
9-Dec-2016
Práticas de leitura literária digital entre leitores jovens
Monica Daisy Vieira Araujo
Tese de Doutorado
14-Mar-2019
Práticas multimodais no aplicativo WhatsApp: apropriação da cultura escrita digital por crianças em processo de alfabetização
Rebecca Schirmer de Souza Vasconcelos
Dissertação
16-Dec-2021
Produção de textos multimodais no suporte digital por crianças de 8 a 10 anos provenientes de duas escolas públicas
Rodrigo Vieira Rezende
Dissertação
2022
Produção de textos multimodais no suporte digital por crianças de escolas públicas: oportunidades, representações e práticas culturais
Rodrigo Vieira Rezende
;
Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Artigo de Periódico
28-Feb-2011
Professores alfabetizadores e a formação continuada: um estudo de caso sobre o curso instrumentos da alfabetização
Miriam Maria Roberto Marmol
Dissertação de Mestrado
27-Aug-2018
O rádio como agente de letramento literário de crianças: um estudo sobre o programa radiofônico Encontro Com Tia Leninha, da Rádio Nacional da Amazônia (1979-1999)
Simone Aparecida Neves
Dissertação de Mestrado
15-Dec-2010
Recepção e uso de material escrito para formação de professor alfabetizador: um estudo de caso da Coleção Instrumentos da Alfabetização
Alessandra Latalisa de Sa
Tese de Doutorado
7-Jul-2009
Relação entre consciência fonológica e o sucesso na alfabetização: um estudo com crianças alfabetizadas
Macilene Vilma Gonçalves
Dissertação de Mestrado
20-Feb-2017
Tecnologia da formação docente no currículo dos blogs sobre alfabetização criados por professoras-alfabetizadoras: saberes divulgados, relações de poder acionadas e sujeitos demandados
Gabriela Silveira Meireles
Tese de Doutorado
26-Feb-2016
Usos do livro didático de letramento e alfabetização pelos professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Giane Maria da Silva
Tese de Doutorado
1-Dec-2003
Videálogos na escola: um estudo de três narrativas sobre o espaço escolar
Cristina dos Santos Ferreira
Dissertação de Mestrado