1. Repositório Institucional da UFMG

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13-Dec-2021A prática da monitoria na formação inicial de professores de língua inglesa: um processo de (trans)formação identitáriaNatália Mariloli Santos Giarola CastroTese
25-Aug-2021African American religious (auto)biographies: the narratives of Sojourner Truth and Jarena LeeHanna Karolyne Souza SimõesDissertação
15-Jul-2021Sequência didática e taxonomia de Bloom: do ensino de um artigo de opinião à formação de alunos críticos e antirracistasIsabella Colmanetti AbdallaMonografia (especialização)
27-Aug-2021Gesto poético e rasura em Água viva de Clarice LispectorMarcela Gomes de Aguilar CruzDissertação
12-Nov-2021Machado de Assis na sala de aula: contosHelen Cristina Xavier CaldasMonografia (especialização)
24-May-2022Ensino da temporalidade verbal na perspectiva da semântica da enunciação: propostas teórico-metodológicas para o trabalho com Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamentalCláudia Ribeiro RodriguesTese
14-Jun-2022Uma tradição reinventada: o cordel na contemporaneidadeAndré Magri Ribeiro de MeloTese
27-May-2022Direcionalidade em tradução: uma análise processual em tarefas de tradução no par linguístico Libras-portuguêsTamires Bessa da Silva BrittoDissertação
2-Sep-2021Moradas de imensidão: uma proposta de letramento literário por meio de estudo das representações da casa e de outras representações na lírica de poetas brasileiros marginais e canônicosSandra Maura dos ReisMonografia (especialização)
30-Aug-2021Revisitando Souza and Dias (2018) – considerações sobre o ensino de leitura em inglês como L2 a partir de um estudo experimental sobre o reconhecimento visual de palavras: questões para o estudo psicolinguístico do reconhecimento visual de palavras por bilínguesEduardo Moreira DiasDissertação

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