1. Repositório Institucional da UFMG

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
20-Feb-2020Atividades contextualizadas e o ábaco dos inteiros: recursos didáticos para introduzir os números inteiros e as operações de adição e subtração no 7º anoAmanda Natália da Silva GonçalvesDissertação
4-Mar-2020O ensino de equivalência de frações para compreensão das operações de adição e subtraçãoGesiel Alisson MartinhoDissertação
4-Jul-2020Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitaisCarlos Wagner AmorimMonografia (especialização)
4-Jul-2020Educação 3.0: a apropriação das novas tecnologias no ensino de GeografiaSheila Mendes de SouzaMonografia (especialização)
12-Dec-2020Sequências didáticas: inovações e tecnologias aliadas à prática educacional.Ivanilda de Souza OliveiraMonografia (especialização)
12-Dec-2020Sequências didáticas: recursos tecnológicos digitais aplicados a Educação Infantil e anos iniciais do Ensino FundamentalAna Paula Figueiredo LeiteMonografia (especialização)
4-Jul-2020Proposições para a inclusão das tecnologias digitais nas aulas de Arte da Educação Básica.Fabian Fagundes FernandesMonografia (especialização)
25-Sep-2020Educação tecnológica: novas perspectivas e desafios postos pelas transformações na educaçãoTalita Siqueira de SouzaMonografia (especialização)
28-Oct-2021O número racional na forma fracionária no ensino médio: uma abordagem conceitual, vinculada ao estudo da função polinomial de 1º grauMaria das Graças Morato Lobato MenezesDissertação
4-Jul-2020Ferramentas digitais em sala de aula: algumas possibilidadesAuro da SilvaMonografia (especialização)

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