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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2017Aprendizagem de conceitos científicos no ensino de ciências com abordagem CTSVictor Augusto Bianchetti Rodrigues; Matheus Augusto Campelo Felix; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2017As relações pedagógicas em aulas de química orgânica no ensino superiorLaila Thayanne Gomes de Almeida; Mariana Gonçalves Dias; Mariana Luiza de Freitas; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2017O entendimento dos licenciandos em química sobre o processo de ensino e aprendizagemMaria Luiza Silva Tupy Botelho; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2017As aulas de química orgânica no ensino superior e as relações pedagógicasAna Luiza de Quadros; Laila Thayanne Gomes de Almeida; Mariana Gonçalves DiasArtigo de Periódico
2018A imersão na docência com aulas temáticas: uma vivência de professores de química em formaçãoAna Luiza de Quadros; Victor Augusto Bianchetti Rodrigues; Maria Luiza Silva Tupy BotelhoArtigo de Periódico
2018A formação de professores: analisando uma experiência formativaAline de Souza Janerine; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Periódico
2018Organic chemistry lectures in higher education and pedagogical link-makingAna Luiza de Quadros; Laila Thayanne Gomes de Almeida; Mariana Gonçalves DiasArtigo de Periódico
2016As relações pedagógicas de duas professoras da educação básica nas aulas de termoquímicaJúlia Campos Freitas; Ariane Suelen Freitas Silva; Ana Luiza de Quadros; Eduardo Fleury MortimerArtigo de Evento
2016O olhar dos licenciandos em química para o processo de ensino e aprendizagemMaria Luiza Silva Tupy Botelho; Victor Augusto Bianchetti Rodrigues; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2016Ensino não-formal: como estudantes do ensino médio participantes de ações não formais entendem a contribuiçãoThays Moreira Silva; Giuseppe Scalese Neto; Herculano Vieira da Silva; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento