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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2022Jovem nem nem: questionamentos a partir de pesquisas sobre juventude e experiências de jovens pobresPaulo Robeto da Silva Junior; Claudia Andréa Mayorga BorgesArtigo de Periódico
2022Interações comunicativas no contexto do Ensino Remoto Emergencial: desafios e possibilidadesPaula Guimaraes SimoesCapítulo de Livro
2022Políticas conservadoras no Brasil: ameaças ao direito à educação e ataques à autonomia docenteDalila Andrade OliveiraArtigo de Periódico
2022Estratégias avaliativas no ensino de organização da informação no curso de biblioteconomiaBenildes Coura Moreira Dos Santos Maculan; Célia da Consolação Dias; Gercina Ângela de Lima; Elisângela Cristina Aganette; Cíntia de Azevedo LourençoArtigo de Periódico
5-Feb-2022Percepções de Egressos de um Programa de Pós-Graduação em Educação: algumas reflexõesLorraine Maciel de Moura; Suzana Dos Santos GomesArtigo de Periódico
2022Educação CTS na formação inicial de professores: um olhar para o processo formativoPatrícia Fernandes Lootens Machado; Stefannie de Sá IbraimCapítulo de Livro
2022Desafios na Implementação do Diploma Digital: Um Relato de Experiência na UFMGPatrícia Nascimento Silva; Daniele Claudia Matta Fagundes ZárateArtigo de Evento
2022Condições de saúde e trabalho de professores(as) da rede pública estadual de Minas GeraisRose Elizabeth Cabral Barbosa; Giovanni Campos Fonseca; Nayra Suze Souza e Silva; Rosângela Ramos Veloso Silva; Desirée Sant'Ana HaikalLivro
2022Uma experiência formativa no contexto universitário: o projeto Arte e DiferençaMônica Maria Farid Rahme; Anamaria Fernandes VianaArtigo de Periódico
2022Conquistas, desafios e impasses da educação das pessoas com deficiência no Brasil: uma breve apresentaçãoMônica Maria Farid Rahme; Carla Karnoppi VasquesArtigo de Periódico