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http://hdl.handle.net/1843/76343| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | A formação inicial de pedagogos: uma releitura do curso a partir do olhar de egressos |
| Título(s) alternativo(s): | Initial training of pedagogues: a reinterpretation of the course from the perspective of graduates |
| Autor(es): | Nilzilene Imaculada Lucindo Regina Magna Bonifácio Araújo |
| Assunto: | Pedagogia Ensino Superior |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/76343 |
| Data do documento: | 2016 |
| metadata.dc.url.externa: | https://www.mareseditores.com.br/ebooks-gratuitos |
| metadata.dc.relation.ispartof: | LUCINDO, N. I.; ARAUJO, R. M. B. . A formação inicial de pedagogos: uma releitura do curso a partir do olhar de egressos. In: Ildisnei Medeiros da Silva; Ilma Maria Fernandes Soares; Márcia Tereza Fonseca Almeida. (Org.). Percurso Acadêmico A Educação na Atualidade. 1ªed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2016, v. 2, p. 23-55. |
| Aparece nas coleções: | Capítulo de Livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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