1. Repositório Institucional da UFMG
  2. Publicações Científicas e Culturais
  3. Capítulo de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/76343
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dc.creatorNilzilene Imaculada Lucindopt_BR
dc.creatorRegina Magna Bonifácio Araújopt_BR
dc.date.accessioned2024-09-11T17:45:17Z-
dc.date.available2024-09-11T17:45:17Z-
dc.date.copyright2016-
dc.date.issued2016-
dc.citation.spage23pt_BR
dc.citation.epage55pt_BR
dc.identifier.isbn9788592921088pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/76343-
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofLUCINDO, N. I.; ARAUJO, R. M. B. . A formação inicial de pedagogos: uma releitura do curso a partir do olhar de egressos. In: Ildisnei Medeiros da Silva; Ilma Maria Fernandes Soares; Márcia Tereza Fonseca Almeida. (Org.). Percurso Acadêmico A Educação na Atualidade. 1ªed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2016, v. 2, p. 23-55.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEnsino Superiorpt_BR
dc.subject.otherPedagogiapt_BR
dc.subject.otherEnsino Superiorpt_BR
dc.titleA formação inicial de pedagogos: uma releitura do curso a partir do olhar de egressospt_BR
dc.title.alternativeInitial training of pedagogues: a reinterpretation of the course from the perspective of graduatespt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.url.externahttps://www.mareseditores.com.br/ebooks-gratuitospt_BR
dc.publisher.editorDictio Brasilpt_BR
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