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Issue Date	Title	Author(s)	Type
22-Feb-2024	Afeto-cognição em aulas de Ciências da Natureza: interações discursivas com e sobre objetos em uma turma dos anos iniciais do ensino fundamental	Deborah Cotta Oliveira	Tese
2021	Afeto/cognição social situada/culturas/linguagens em uso (ACCL) como unidade de análise do desenvolvimento humano	Maria de Fátima Cardoso Gomes; Vanessa Ferraz Almeida Neves	Artigo de Periódico
16-Jul-2021	“A alegria da conquista”: Análise do processo de construção da autonomia dos movimentos psicomotores ao longo de três anos em uma turma de Educação Infantil	Fabíola Aparecida Faria Ribeiro	Dissertação
30-Jun-2022	Aspectos culturais dos anos finais do ensino fundamental e a construção discursiva do ensino e da aprendizagem de ciências da natureza em sala de aula ao longo do tempo	Rafael Alves Ferreira Almeida	Tese
12-Feb-2021	Atos de criação: as origens culturais da brincadeira dos bebês	Elenice de Brito Teixeira Silva	Tese
2021	Cognição como atividade humana criadora em vivências de estudantes de pedagogia	Maria de Fátima Cardoso Gomes; Vanessa Ferraz Almeida Neves; Luciana Prazeres Silva	Artigo de Periódico
6-Aug-2021	Concerta ® para aprender: os impactos do discurso patologizante na educação	Flávia Luíza de Freitas Albuquerque	Dissertação
2020	Continuando o debate sobre cuidado e educação de crianças nos primeiros anos de vida	Katia de Souza Amorim; Angela Maria Rabelo Barreto; Maria de Fátima Cardoso Gomes; Alice de Paiva Macário; Vanessa Ferraz Almeida Neves; Zilma de Moraes Ramos de Oliveira; Maria Clotilde Rossetti-Ferreira	Artigo de Periódico
27-Jan-2022	Instrução/atividade criadora: uma análise das vivências de alunos ditos com "dificuldade de aprendizagem"	Aliene Araújo Villaça	Tese
Jul-2016	Jovens e adultos no ensino fundamental: a construção de conceitos matemáticos nas práticas culturais da sala de aula	Denise Alves de Araújo; Maria de Fátima Cardoso Gomes	Artigo de Evento
15-Dec-2014	Motivos para envolvimento em tarefas investigativas em aulas de matemática à luz da teoria da atividade: um estudo com alunos do ensino fundamental	Edmilson Minoru Torisu	Tese
3-Jun-2024	"Não é uma caixa!":uma análise das vivências das crianças na atividade de brincar ao longo de três anos	Jacqueline da Silva Gonçalves	Tese
2018	“Por que aprender a ler?”: afeto e cognição na Educação Infantil	Isabela Costa Dominici; Maria de Fátima Cardoso Gomes; Vanessa Ferraz Almeida Neves	Artigo de Periódico
28-Feb-2024	Professoras ouvintes de alunos surdos no AEE: entrelaçamentos entre a libras e a subjetividade dos surdos	Elayne Cristina Rocha Dias	Tese
5-Feb-2021	Valéria e Henrique: o entrelaçar da constituição de suas subjetividades	Isabela Costa Dominici	Tese
11-Dec-2017	Vivência e instrução escolar: apropriação de conceitos matemáticos na EJA	Denise Alves de Araujo	Tese

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