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25-Mar-2023A sala de aula invertida como estratégia alternativa de ensino na educação básica: a questão da automedicaçãoDaniel Dutra Batista CatalanMonografia (especialização)
25-Mar-2023O trabalho científico e as dimensões de gênero em sala de aula: desdobramentos a partir de elementos de natureza da ciênciaMariana Gabriele dos ReisMonografia (especialização)
25-Mar-2023Contribuições de uma feira de ciências para estudantes e professores do 9º ano do ensino fundamental de uma escola municipal em CarmésiaRegina Mara Carvalho Ferreira CantizaneMonografia (especialização)
25-Mar-2023Uma sequencia didática com o uso das TIC´s e experimentos como atividade auxiliar no ensino da lei de hoookeWanderson SavoiMonografia (especialização)
17-Dec-2022Plásticos e microplásticos: proposta de atividades para o ensino médio baseada na abordagem CTSFlávia Cristina de MeloMonografia (especialização)
25-Mar-2023As plantas medicinais comuns em quintais urbanos e a sabedoria popular: ensino de ciências para além da sala de aulaRosilene Almeida MagalhãesMonografia (especialização)
25-Mar-2023Conhecimento popular como ferramenta para o ensino de ciências: uma abordagem investigativa para o tema herpetologiaJaqueline Silva SantosMonografia (especialização)
25-Mar-2023A motivação dos estudantes para aprendizagem de ciências em uma sequência de atividades com abordagem CTSTamires Giordana Leal MoreiraMonografia (especialização)
25-Mar-2023Uma sequência de ensino envolvendo atividade experimental com caráter investigativo na construção de conceitos de substância e mistura em uma turma de 6º ano do ensino fundamentalDyanne Krysley Nogueira RibeiroMonografia (especialização)
17-Dec-2022O jogo de controvérsias "tratamento compulsório da tuberculose" como estratégia para alfabetização científica de pessoas privadas de liberdadeSolange Gonçalves RibeiroMonografia (especialização)

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