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Repositório Institucional da UFMG
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Title
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13-Mar-2009
Identidade e aprendizagem de inglês sob a ótica do caos e dos sistemas complexos
Liliane Assis Sade Resende
Tese de Doutorado
4-Oct-2005
Impasse na sala de aula de matemática: indisciplina, ensino-aprendizagem e subjetividade
Catarina Angelica Silva Santos
Dissertação de Mestrado
24-Jul-2015
Leitura como atividade humana: Pra que que a gente lê?
Maira Tomayno de Melo Dias
Tese de Doutorado
30-Jul-2014
Leituras de professores de pedagogia de instituições particulares de ensino superior em Belo Horizonte e algumas implicações nas suas práticas docentes
Elaine Maria da Cunha Morais
Tese de Doutorado
30-Aug-2010
Lendo e sinalizando textos: uma análise etnográfica das práticas de leitura em português de uma turma de alunos surdos
Giselli Mara da Silva
Dissertação de Mestrado
15-Dec-2010
O letramento literário em uma turma do quarto ano do ensino fundamental
Paula Cristina de Almeida Rodrigues
Tese de Doutorado
17-Nov-2015
Letramento político no legislativo: a experiência do programa Estágio-Visita
Rildo José Cosson Mota
Tese de Doutorado
9-Sep-2013
Letramentos acadêmicos em contexto de expansão do ensino superior no Brasil
Maria de Lourdes Santos Ferreira
Tese de Doutorado
29-Oct-2018
Letramentos acadêmicos em contextos internacionais: reflexões sobre a experiência acadêmica mediada por uma língua estrangeira
Morgana Rodrigues da Silva Santos de Oliveira
Dissertação de Mestrado
24-Feb-2021
Libras e língua portuguesa em sala de aula: da democratização do acesso ao Ensino Superior à participação de estudantes surdos em práticas de letramentos acadêmicos
Terezinha Cristina da Costa Rocha
Tese
8-Mar-2010
Limites e possibilidades do letramento escolar: um estudo etnográfico das práticas de leitura e das capacidades de linguagem nas disciplinas curriculares
Suzana dos Santos Gomes
Tese de Doutorado
16-Mar-2015
Língua e ensino em contexto de diversidade linguística e cultural: o caso de Guiné-Bissau
Virginia Jose Baptista Ca
Dissertação de Mestrado
6-Aug-2010
As mediações linguísticas do intérprete de língua de sinais na sala de aula inclusiva
Dayse Garcia Miranda
Dissertação de Mestrado
17-Apr-2013
A organização das práticas de alfabetização na escola particular a partir da inserção das crianças de seis anos no ensino fundamental
Maria do Carmo Gallo Cruz
Dissertação de Mestrado
25-Mar-2011
O papel da linguagem em uso na sala de aula no processo de apropriação da leitura de crianças e jovens e adultos
Maira Tomayno de Melo Dias
Dissertação de Mestrado
31-Aug-2015
Práticas de escrita em um contexto de formação continuada: um estudo etnográfico do curso de especialização linguagem e tecnologia
Raquel Aparecida Soares Reis Franco
Tese de Doutorado
20-Sep-2013
Práticas de leitura em aulas de história: um estudo de caso etnográfico
Luisa Teixeira Andrade Pinho
Tese de Doutorado
28-May-2021
Práticas de letramento acadêmico em um curso de graduação em fonoaudiologia: um estudo de caso
Luciana Mariz
Tese
17-Oct-2008
Práticas de letramento na trajetória de jovens adultos de camadas populares
Priscila Maria de Lana
Dissertação de Mestrado
30-Jul-2015
Práticas de letramento no contexto digital: usos da leitura e da escrita no telecentro de uma comunidade quilombola
Maria Jacy Maia Velloso
Tese de Doutorado