1. Repositório Institucional da UFMG

Browsing by Author Érika Amâncio Caetano

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3-Jul-2020"But when do I do critical literacy?": perspectives for designing critical literacy activities in EFL classroomsÉrika Amâncio CaetanoArtigo de Periódico
19-Jan-2021Combate ao vírus da fake news nas mídias sociaisGabriela Florentino DantasMonografia (especialização)
4-Feb-2022Cyber berimbau, digital capoeira, rod@ pr'aprender português língua estrangeiraVagner José SantanaMonografia (especialização)
20-Jan-2021Da autobiografia ao Instagram: construindo a memória escolarTerezinha de Jesús da Cunha FerreiraMonografia (especialização)
3-Feb-2022Divulgação científica em podcasts: uma proposta a partir da pedagogia de projetosBárbara Amaral da SilvaMonografia (especialização)
20-Jan-2021Ensinando a ensinar as habilidades de língua inglesa por meio de ferramentas digitais: uma proposta de projeto de ensino para alunos de licenciatura em letras - inglêsKleiton de Souza BorgesMonografia (especialização)
4-Feb-2022Estimulando a participação política nas aulas de espanhol como língua estrangeira; as tecnologias digitais e o gênero memeLuzinete Roscoe Correa PintoMonografia (especialização)
25-Feb-2021Leitura como letramento: perspectivas críticas para a prática docente em aulas de língua inglesaStefani Moreira Aquino ToledoDissertação
20-Jan-2021Ler e escrever no Direito: práticas digitais de leitura e escrita literária colaborativaTiago Ruas DieguezMonografia (especialização)
4-May-2018Letramento crítico e cidadania: possibilidades para o uso da Constituição brasileira em aulas de inglês da escola regularÉrika Amâncio Caetano; Pedro Henrique Pádua Carvalho PintoArtigo de Periódico
21-Feb-2022O letramento crítico na pandemia: repensando as aulas de língua inglesa na adaptação híbrida da escola públicaIsabelle Marine Rabelo SchieberDissertação
19-Jan-2021Letramento literário em interface com a multimodalidade: rios que deságuam em outros dis(cursos)Daniela Rodrigues de Sousa FernandesMonografia (especialização)
15-Dec-2018Memory, postmemory and critical language teacher educationAndréa Machado de Almeida Mattos; Érika Amâncio CaetanoArtigo de Periódico
21-May-2019Memória, pós-memória e formação crítica de professores de línguasAndréa Machado de Almeida Mattos; Érika Amâncio CaetanoArtigo de Periódico
4-Feb-2022Música popular, linguagem e sociedade: um projeto integrador para o Ensino MédioMaurilio Andrade RochaMonografia (especialização)
19-Jan-2021Podfólio: a criação de um portfólio colaborativo de podcasts sobre habilidades e competências do século XXILarissa Vaz de OliveiraMonografia (especialização)
4-Feb-2022Projeto de vida: a aplicação da metodologia SAMR.br na reelaboração das atividades dos Planos de Estudo Tutorado (PET/MG)Valdiene Aparecida GomesMonografia (especialização)
19-Jan-2021Projeto Didático Interdisciplinar em ambientes tecnológicos baseado no Livro e o Musical “Os Miseráveis”: uma abordagem linguística histórica e filosófica com ênfase em aplicativos digitais ampliando letramentos e gêneros textuais sob uma perspectiva sociocultural de Paulo Freire.Lívia de Sousa Ramos FernandesMonografia (especialização)
3-Feb-2022(RE)ACT!: um projeto sobre consumo, meio ambiente e sociedade.Jancileidi HübnerMonografia (especialização)
13-Feb-2019Os sentidos da formação narrativas de professores de inglês sobre suas experiências de ensino e aprendizagemAndréa Machado de Almeida Mattos; Érika Amâncio CaetanoArtigo de Periódico
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