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Issue Date	Title	Author(s)	Type
26-Jan-2017	Articulação entre disciplinas de uma escola de tempo integral: reverberações de um Grupo de Trabalho Diferenciado (GTD) nas aulas de Matemática	André Augusto Deodato	Tese de Doutorado
20-Feb-2020	Atividades contextualizadas e o ábaco dos inteiros: recursos didáticos para introduzir os números inteiros e as operações de adição e subtração no 7º ano	Amanda Natália da Silva Gonçalves	Dissertação
9-Oct-2013	Atividades exploratórias sobre plano cartesiano para o ensino de geometria analítica na educação de jovens e adultos	Nathalia Aparecida Alves de Castro Santos	Monografias de Especialização
15-Dec-2020	Contradições na atividade de trabalho das professoras dos anos iniciais em uma escola do Estado do Tocantins	Luciana Pereira de Sousa	Tese
7-Dec-2019	A coordenação pedagógica e o brincar na educação infantil	Cíntia Carmélia Silva da Rocha	Monografia (especialização)
27-Nov-2013	As estratégias didáticas abordadas para o ensino de semelhança de triângulo em alguns livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático do Ensino Fundamental	Tabata Chaves Fagundes Leles	Monografias de Especialização
7-Dec-2019	Um estudo no ensino fundamental sobre as relações tecidas por estudantes no contexto escolar	Gisele Márcia de Oliveira	Monografia (especialização)
7-Dec-2019	Formação continuada de professoras em serviço mediada pela coordenação pedagógica: uma experiência com a GINCAMAT	Izabel Cristina Pontes Chagas	Monografia (especialização)
7-Dec-2019	Formação continuada em serviço das professoras da EMEI Henfil: Qualificando o espaço existente com uma proposta de formação colaborativa	Marcela Moreira dos Santos Géa	Monografia (especialização)
7-Dec-2019	A formação em serviço e a escrita de relatórios na educação infantil	Sílvia Conceição Rocha Manoel	Monografia (especialização)
27-Jan-2022	Instrução/atividade criadora: uma análise das vivências de alunos ditos com "dificuldade de aprendizagem"	Aliene Araújo Villaça	Tese
7-Dec-2019	Uma investigação sobre as principais expectativas das famílias em relação ao atendimento em uma escola municipal de educação infantil	Maria Clara Martins Ferreira Duca	Monografia (especialização)
30-Mar-2012	Matemática no projeto Escola Integrada: distanciamentos e aproximações entre as práticas das oficinas e as práticas da sala de aula	André Augusto Deodato	Dissertação de Mestrado
7-Dec-2019	A metodologia NEPSO no Ensino Fundamental: reflexões sobre a coordenação pedagógica e a participação dos professores	Lucy de Castro	Monografia (especialização)
7-Dec-2019	A participação das famílias em reuniões escolares na Educação infantil: um estudo na EMEI Braúnas	Giulliana Drumond Pereira	Monografia (especialização)
7-Dec-2019	O professor especialista na coordenação: um estudo na rede municipal de belo horizonte	Carolina Guimarães Reis	Monografia (especialização)
29-Aug-2019	Tensões nas aulas de matemática e contribuições para um currículo para a educação das relações étnico-raciais	Fabiana Pereira de Oliveira	Tese
2021	Triângulos no pentágono: diferentes registros para resolver um problema	Roselene Alves Amâncio; André Augusto Deodato	Artigo de Periódico
7-Dec-2019	O uso da comunicação não violenta como possibilidade de intervenção nas relações interpessoais entre os estudantes	Luciana de Lima Oliveira Ferreira	Monografia (especialização)

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