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Repositório Institucional da UFMG
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Issue Date
Title
Author(s)
Type
Nov-2021
Ações pedagógicas desenvolvidas com estudantes PAEE no ensino fundamental no contexto do ensino remoto emergencial
Maria Carolina da Silva Caldeira
;
João Guilhermo Rios Pimenta Fernandes
;
Hermínia Maria Martins Lima Silveira
;
Elânia de Oliveira
Artigo de Evento
7-Dec-2019
Alfabetização, leitura e escrita: o que a Educação Infantil tem a ver com isso?
Margarete Marinho Pires de Almeida
Monografia (especialização)
2019
Belo Horizonte é uma sala de aula!: currículo da cidade e modos de subjetivação no Programa Escola Integrada
Pollyanna Regina Batista de Souza
;
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Evento
2019
Círculo de leitura: uma proposta de formação docente
Patrícia Barros Soares Batista
;
Kely Cristina Nogueira Souto
;
Maria Carolina da Silva Caldeira
;
Eliana Guimarães Almeida
Artigo de Evento
2019
Conflitos entre a demarcação do infantil e a antecipação da alfabetização no currículo do ensino fundamental
Maria Carolina da Silva Caldeira
;
Marlucy Alves Paraíso
Artigo de Periódico
2016
Conflitos entre a manutenção do/a infantil e o dispositivo de antecipação da alfabetização no currículo do 1º ano do ensino fundamental
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Evento
2021
A construção de Planos de Ensino Individualizados (PEIs) em um colégio de aplicação: trajetória e desafios
Camila Camilozzi Alves Costa de Albuquerque Araújo
;
Maria Carolina da Silva Caldeira
;
Ana Luísa Alves
Artigo de Periódico
28-Nov-2015
Contação de histórias: uma prática a ser valorizada na educação infantil
Andréa Gonçalves Ferreira Ramos
Monografia (especialização)
2021
Contos de fadas e o programa Conta pra Mim: a família no singular como norma de gênero prevalente
Maria Beatriz de Freitas Vasconcelos
;
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Evento
2019
Os contos de fadas no currículo da alfabetização: significados atribuídos ao seu uso nos discursos do letramento literário, pedagógico, psicanalítico e multicultural
Maria Carolina da Silva Caldeira
;
Maria Beatriz Vasconcelos
Artigo de Evento
2021
Currículo da cidade e dispositivo da infantilidade na constituição de um território educativo
Pollyanna Regina Batista de Souza
;
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Periódico
15-Dec-2020
O currículo da cidade e os modos de subjetivação de crianças em uma experiência de educação integral
Pollyanna Regina Batista de Souza
Dissertação
8-Jul-2022
Um currículo de contos de fadas: a reiteração de normas prevalentes de gênero e a produção de resistências por meio de corpos de crianças-meninas
Maria Beatriz de Freitas Vasconcelos
Dissertação
2021
Currículo de formação docente inicial e inclusão de estudantes PAEE: uma análise do Projeto Imersão Docente
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Periódico
Jun-2017
O currículo de matemática no PNAIC: relações de poder-saber nos anos iniciais do ensino fundamental
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Evento
2016
Um currículo entre a disciplinaridade e a interdisciplinaridade
Maria Carolina da Silva Caldeira
Artigo de Periódico
23-Feb-2024
Currículo Waldorf como prática subjetivadora: narrativas dos/as egressos/as e o agir no mundo
Joyce Lucerna Amaral
Tese
27-Nov-2020
Currículos e o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH): práticas de produção e estratégias de governo de estudantes
Rhaissa de Alvarenga Coelho Martins
Dissertação
7-Dec-2019
Desafios e especificidades no trabalho com avaliação de crianças de 3 a 5 anos
Rosemeire da Silva Gomes
Monografia (especialização)
21-Dec-2020
O direito à liberdade de crença e religião: a abordagem da preservação dos direitos fundamentais do ser humano no Curso de Formação de Sargentos da Polícia Militar de Minas Gerais
Diego Paulo de Oliveira Romualdo
Dissertação